À l’école de la vie, j’apprends des leçons, je relève des défis, j’acquiers de l’expérience, je développe mes connaissances. Je suis à la fois le professeur,; et l’élève du rêve.
(+), j’apprends, je suis curieux, je sais me remettre en cause, je suis humble, j’aime creuser et comprendre la vie et moi-même.
(-) Je suis trop scolaire, immature, je manque de confiance en moi et je m’évalue trop, peut-être trop durement J’ai beaucoup de connaissance mais peu d’expérience concrète. Je suis perfectionniste et je n’arrête jamais de vouloir en savoir plus. Je veux tout maîtriser.
Ai-je le désir d’apprendre ? Est-ce que la leçon est facile pour moi ? Quel est ne niveau de mon apprentissage ? Quelle leçon je dois intégrer pour mieux évoluer ? Pour comprendre quel est le domaine sur lequel je dois me concentrer, il faudra étudier la symbolique de la matière enseignée.
La maternelle évoque un apprentissage ludique pour de nouveaux potentiels en moi encore jeunes et immatures;
L’école primaire enseigne à mes parties en croissance les leçons de base de la vie sociale.
Au collège, j’apprends des matières plus spécifiques, je deviens plus autonome, je découvre la vie avec les autres.
L’université me prépare à devenir pleinement autonome dans un domaine particulier de ma vie.
J’analyse aussi le comportement des professeurs et des élèves, sachant qu’ils sont tous une partie de moi-même.
Voir examen, professeur, élève.